1年・2年・3年生への読み聞かせ

昨日このブログを書いている途中で

2度も、しかも半分書き上げたあたりで消えてしまったので

がっくりしてしまい、昨日はやめてしまいました。（仕事もあったし）

今日は気持ちも新たに！

月曜日は、5年生以上が運動会の代休だったため

非常に静かな中での図書の時間でした。

おかげで読み聞かせにも読書にも集中でき

とても良い時間が持てたのでは、と思います。

私の勤務校は図書館（メディアセンターと呼んでいますが）がオープンで

図書館としての仕切りがなく（個室になっていない）

両サイドに中学2・3年の教室がある感じになっています。

なので、休み時間などには結構な賑わいになります。

また、小学校と中学の時程が違うので

低学年が図書の時間中に中学生の休み時間になったり

フロアの移動などにかち合ったりと

オープンなだけに、どうしても音を遮断することはできません。

小中一貫校ならではの広さはあるものの

校舎が一体になっていると、その弊害も結構多いです。

なので、月曜日はフロア全体が本当に静かで

図書の貸し借りの移動や話し声も自然と静かな感じになり

読書にも集中できる環境だったというわけです。

通常の図書の時間は、低学年は読み聞かせをしてから

時間の目安をつけて、図書の返却と貸出を済ませ

図書の時間に読む本を探して、机で静かに読書をする（静読の時間と呼んでいます）ことになっています。

それが、月曜日は整然とできた、

静かなので、読みたい本が見つかるとその本の世界にすぐに入っていける

感じでした。

う~ん、環境ってやっぱり大事ですね！

と、話がそれましたが

1年生に読んだ本は

「あいうえおの絵本　あひるがいちわ」　（石津ちひろ：文　　ＢＬ出版）

「わにさんどきっ　はいしゃさんどきっ」　（五味太郎：著　偕成社）　　　　　　　　

2年生に読んだ本

「歯いしゃのチュー先生」　（ウイリアム・スタイグ：著　　評論社）　　

3年生に読んだ本

「おむすびさんちのたうえのひ」　（かがくいひろし：著　　ＰＨＰ研究所）

今週は歯科検診があるので、1・2年生には歯に関係する絵本を読んでみました。

来月は先生からの依頼で「読書案内の本・月間」になりそうです。